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領(lǐng)會一起參加和充分發(fā)揮個別特長的重要效果
來源：重慶拓展 發(fā)布時間：2020年03月26日
大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲規(guī)矩： 賽前每支部隊(duì)有2分鐘的時刻研討規(guī)矩并商議戰(zhàn)術(shù)，競賽開端時，每隊(duì)隊(duì)員圍成一圈，均朝順時針方向站立，每位同學(xué)將雙手放在前面的同學(xué)的雙肩上，聽從隊(duì)長的指揮。每位同學(xué)應(yīng)該緩緩坐在后面同學(xué)的大腿上，坐好之后工作人員開端計(jì)時，比較各組堅(jiān)持時刻的長短?？倳r刻不超越10分鐘。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【齊眉棍】
拓展訓(xùn)練意圖 ：進(jìn)步隊(duì)員在工作中彼此配合、彼此協(xié)作的才能。 一致的指揮+一切隊(duì)員一起努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的效果。 道具：棍子 場所：每個部隊(duì)一塊3米*3米區(qū)域 時刻：30分鐘。
大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲規(guī)矩： 賽前每支部隊(duì)有5分鐘的時刻研討規(guī)矩并商議戰(zhàn)術(shù)，競賽開端時，每隊(duì)分為兩隊(duì)，相向站立，一起用手指將一根棍子放到地上，手脫離棍子即失利， 用時較少的取勝。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【無敵風(fēng)火輪】
4人一組使用報紙和膠帶制造一個能夠包容整體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊翻滾大圓環(huán)。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【團(tuán)隊(duì)建造——規(guī)劃隊(duì)旗、隊(duì)名和部隊(duì)標(biāo)語】
這個拓展項(xiàng)目是本質(zhì)大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲常見，必做的項(xiàng)目。
a、活動預(yù)備：素描紙一張、畫筆、等。
b、本質(zhì)拓展游戲規(guī)矩：
(1)由拓展訓(xùn)練師帶到指定活動區(qū)域，各團(tuán)隊(duì)規(guī)劃隊(duì)旗、隊(duì)名和部隊(duì)標(biāo)語，評論小組合唱歌曲，組員之間彼此交流，彼此知道，組長帶領(lǐng)各組展現(xiàn)自我風(fēng)貌(標(biāo)語，pose，選出領(lǐng)唱，整體組員合唱一首歌的高潮部分)。
(2)組員圍成一個圈，從一位組員開端，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方法順次報出，我是**周圍的**周圍的**周圍的**……,直到喊完一切組員停止，聲響要豐滿洪亮。隊(duì)員彼此知道后，規(guī)劃結(jié)束后每個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行展現(xiàn)。
c、拓展訓(xùn)練的意圖：
培育集體間的高度信賴;進(jìn)步組員的人際交流才能;引導(dǎo)組員換位考慮，讓他們知道到職責(zé)與信賴是彼此的。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【驛站傳書】
拓展項(xiàng)目介紹：
在規(guī)定的時刻內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非常嚴(yán)苛的情況下，行列中的后一個人取得一份重要情報要交給前面的一個人,整個進(jìn)程制止說話和傳紙條。
本質(zhì)拓展項(xiàng)目意圖：領(lǐng)會組織分工和協(xié)作的重要性，領(lǐng)會一起參加和充分發(fā)揮個別特長的重要效果，培育團(tuán)隊(duì)的立異才能與交流技巧，在歡樂的氣氛中，感觸立異的樂趣。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【齊眉棍】
拓展訓(xùn)練意圖 ：進(jìn)步隊(duì)員在工作中彼此配合、彼此協(xié)作的才能。 一致的指揮+一切隊(duì)員一起努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的效果。 道具：棍子 場所：每個部隊(duì)一塊3米*3米區(qū)域 時刻：30分鐘。
大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲規(guī)矩： 賽前每支部隊(duì)有5分鐘的時刻研討規(guī)矩并商議戰(zhàn)術(shù)，競賽開端時，每隊(duì)分為兩隊(duì)，相向站立，一起用手指將一根棍子放到地上，手脫離棍子即失利， 用時較少的取勝。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【無敵風(fēng)火輪】
4人一組使用報紙和膠帶制造一個能夠包容整體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊翻滾大圓環(huán)。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【團(tuán)隊(duì)建造——規(guī)劃隊(duì)旗、隊(duì)名和部隊(duì)標(biāo)語】
這個拓展項(xiàng)目是本質(zhì)大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲常見，必做的項(xiàng)目。
a、活動預(yù)備：素描紙一張、畫筆、等。
b、本質(zhì)拓展游戲規(guī)矩：
(1)由拓展訓(xùn)練師帶到指定活動區(qū)域，各團(tuán)隊(duì)規(guī)劃隊(duì)旗、隊(duì)名和部隊(duì)標(biāo)語，評論小組合唱歌曲，組員之間彼此交流，彼此知道，組長帶領(lǐng)各組展現(xiàn)自我風(fēng)貌(標(biāo)語，pose，選出領(lǐng)唱，整體組員合唱一首歌的高潮部分)。
(2)組員圍成一個圈，從一位組員開端，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方法順次報出，我是**周圍的**周圍的**周圍的**……,直到喊完一切組員停止，聲響要豐滿洪亮。隊(duì)員彼此知道后，規(guī)劃結(jié)束后每個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行展現(xiàn)。
c、拓展訓(xùn)練的意圖：
培育集體間的高度信賴;進(jìn)步組員的人際交流才能;引導(dǎo)組員換位考慮，讓他們知道到職責(zé)與信賴是彼此的。
常用大學(xué)生本質(zhì)拓展游戲之——【驛站傳書】
拓展項(xiàng)目介紹：
在規(guī)定的時刻內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非常嚴(yán)苛的情況下，行列中的后一個人取得一份重要情報要交給前面的一個人,整個進(jìn)程制止說話和傳紙條。
本質(zhì)拓展項(xiàng)目意圖：領(lǐng)會組織分工和協(xié)作的重要性，領(lǐng)會一起參加和充分發(fā)揮個別特長的重要效果，培育團(tuán)隊(duì)的立異才能與交流技巧，在歡樂的氣氛中，感觸立異的樂趣。
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